Qu'est-ce qu'un gabarit signifie pour le nombre de points de vie ?

Question

Si un modèle fait référence au nombre de points de vie de la créature de base (pour les capacités spéciales et autres), qu'est-ce que cela signifie exactement ? Est-ce qu'il ne compte que pour les Hit Dice qui sont donnés par la race (Ex. 2 Hit Dice racial pour les Gnolls) ou est-ce qu'il compte les HD gagnés par les niveaux de classe (Ex. 2 HD +3 HD pour les niveaux de classe d'un Gnoll). Parce que si c'est la première option, alors les modèles sont largement inutiles pour des races comme les humains.

Par exemple, un humain qui est un rôdeur de niveau 4 a 4 HD et a également le gabarit Pseudonatural. Est-ce que le ranger humain gagne une résistance à l'acide et à l'électricité de 5 et un DR de 5/magie.

Si vous fournissez une réponse, un livre et un numéro de page seraient également utiles et appréciés.

Answer 1

À moins qu'il ne soit spécifié "racial hit dice", utilisez la somme des HD raciaux de la créature, de ses niveaux de classe (ou même des "HD bonus" dans le cas de choses comme les compagnons animaux) pour déterminer le nombre total de HD de la créature.

Cette définition est quelque peu éparpillée, mais voir

Dé de points : Le terme " dé de points " est utilisé comme synonyme de " niveau de personnage " pour les effets qui affectent un certain nombre de dé de points des créatures. Les créatures dont les dés de points de vie proviennent uniquement de leur race, et non des classes, ont un niveau de personnage égal à leurs dés de points de vie.

à la page 181 du Manuel du Joueur.

Hit Die/Dice (HD) : Au singulier, un dé jeté pour générer des points de vie. Au pluriel, une mesure de puissance relative qui est synonyme de niveau de personnage pour les sorts, les objets magiques et les effets magiques qui affectent un certain nombre de points de vie des créatures.

à la page 309 du Manuel du Joueur.

Une grande partie est également déduite de l'usage, comme dans les entrées des monstres (regardez le manuel des monstres de Troll Hunter, page 247).