Quel système alternatif gère le mieux les compétences et connaissances banales qui ont été retirées de la liste des compétences de D&D 4e ?

Question

J'ai décidé que mon cadre de campagne urbain pour 4E serait mieux si les personnages avaient quelques "compétences et connaissances ordinaires".

Une solution serait de rajouter les compétences Connaissance, Artisanat et Profession. Je pourrais simplement les porter depuis 3.5E mais je parie que quelqu'un l'a déjà fait.

Je serais plus Je suis heureux de voir des systèmes alternatifs pour gérer les "compétences et connaissances banales" qui ne se contentent pas de mettre ces trois compétences sur la liste et d'obliger les joueurs à dépenser l'emplacement de compétence entraînée pour être bon à fabriquer une armure au lieu d'être bon à survivre dans des environnements dangereux. C'est-à-dire que je obtenir pourquoi les compétences ont été retirées de la liste dans 4E.

Un bon système alternatif aiderait à "étoffer" l'histoire d'un PC dans un cadre urbain, et lui donnerait un moyen mécanique de "connaître" des choses liées à cette histoire... et d'utiliser ces connaissances de manière pratique en termes de jeu.

Je cherche des réponses qui répondent à ces critères :

• Aide à étoffer l'histoire d'un PC.
• A une sorte de lien avec la génération de personnages.
• Possède une sorte de système (autre que la volonté du DM) pour utiliser la compétence/connaissance.
• S'intègre de préférence bien avec 4E.

Answer 1

Je ne sais pas si vous vous éloignez du 4e standard, mais j'ai utilisé la table des compétences secondaires du DMG 1e (p. 12) et j'ai simplement donné à tous les membres du groupe une sorte de compétence de base banale. (Compétence étant utilisé librement ici - je ne le quantifie pas en points et contrôles de compétences). De cette section du DMG :

En règle générale, avoir une compétence donnera au personnage la la capacité de déterminer l'état général valeur et la solidité d'un objet, la capacité de trouver de la nourriture, de faire de petites réparations, ou de construire des objets des objets (grossiers)

Ce n'est peut-être pas assez croustillant ou intégré dans les autres systèmes de la 4e, mais j'ai trouvé que le simple fait d'avoir le sentiment général que le personnage "sait des choses sur la couture" a été suffisant pour déclencher ma propre campagne.

Answer 2

Comme vous l'avez suggéré, j'autoriserais simplement les compétences virtuelles en fonction du contexte du personnage. Si un personnage a logiquement devrait pour avoir une compétence qui n'est pas vraiment sur la liste, il suffit de le laisser faire un test de capacité avec un +5 comme s'il était formé à une compétence. Les DCs standards devraient fonctionner de manière assez décente comme guide pour la gestion des résultats. Je pense que tout ce qui a besoin d'être au-dessus de ce niveau de complexité est déjà intégré dans une compétence de 4e.