9 votes

Que se passe-t-il si un sort de 2e niveau apparaît dans (ou est ajouté à) la liste de sorts d'un personnage en tant que sort de 1er niveau ?

Dans le dernier Unearthed Arcana: Variantes de fonctionnalités de classe, l'une des [nombreuses] additions/modifications incluses est l'ajout de quelques sorts à la liste de sorts du Ranger. L'un de ces changements est d'ajouter le sort de niveau 2, Aide, à la liste de sorts du Ranger en tant que sort de niveau 1.

En supposant, pour les besoins de l'argument, que ce ne soit pas simplement une faute de frappe évidente dans le matériel de test, et que cela constitue en fait une décision de conception sérieuse et intentionnelle :
Comment cela serait-il jugé ? Les Rangers seraient-ils capables de lancer le sort Aide en n'utilisant qu'un emplacement de sort de niveau 1 ?

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@KorvinStarmast Mise en avant de la partie "pour l'amour de l'argument", car je ne pense pas qu'il serait raisonnable d'insister sur le fait que ce n'est pas juste une faute de frappe de la part de WotC sans cette hypothèse.

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Au fait, Dan Dillon a répondu pour confirmer qu'il s'agit d'une erreur : "Non, les sorts ne changent pas de niveau en 5e édition. Bonne observation !" ...Et maintenant cela a été corrigé (ainsi que quelques autres erreurs mineures) : media.wizards.com/2019/dnd/downloads/UA_ClassFeatures.pdf

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inspectorG4dget Points 222

Cela ne peut être qu'une erreur.

La description du sort, et non la liste de sorts de classe, indique à quel niveau il se trouve :

La description de chaque sort commence avec un bloc d'informations, comprenant le nom du sort, le niveau, l'école de magie, le temps d'incantation, la portée, les composants et la durée du sort.

Les listes de sorts sont triées par niveau pour plus de commodité, mais il n'existe pas de sort qui soit de niveau 1 pour une classe et de niveau 2 pour une autre. Considérez-le comme s'il était de niveau 2.

S'il s'agissait d'un choix de conception délibéré, cela devrait être une caractéristique de classe (ou partie de la fonctionnalité de Lancer de sort du rôdeur) indiquant quelque chose comme "Le sort Aide sur votre liste de sorts de rôdeur compte comme de niveau 1, et non de niveau 2." Cela annulerait explicitement les propriétés normales du sort.

(C'est là un problème avec le principe de "spécifique l'emporte sur le général" : si le spécifique ne déclare pas "c'est une exception à la règle générale disant X", alors il est très difficile de savoir s'il s'agit d'un cas spécial ou simplement d'une erreur. Si vous considérez que chaque erreur d'édition est "correcte", alors les règles deviennent rapidement incohérentes.)

un sort, afin qu'elle puisse être testée sous plusieurs angles. En bref, il n'y a pas de raison de croire que cela était l'intention ici.

2 votes

Au fait, Dan Dillon a répondu pour confirmer que c'est une erreur : "Non, les sorts ne changent pas de niveau en 5e. Bonne observation!" ...Et maintenant cela a été corrigé (ainsi que quelques autres erreurs mineures) : media.wizards.com/2019/dnd/downloads/UA_ClassFeatures.pdf

-4voto

user-024673 Points 20149

L'Aide est traitée comme un sort de niveau 1 pour le Ranger

Un sort de niveau 2 utilise un emplacement de sort de niveau 2.

Normalement, lorsque vous lancez un sort, vous utilisez un emplacement de sort égal au niveau de ce sort ou supérieur, conformément aux règles des Emplacements de sorts:

Lorsqu'un personnage lance un sort, il utilise un emplacement de ce niveau de sort ou supérieur

La fonctionnalité de Lancer de sorts du Ranger donne une description de la façon dont ils apprennent des sorts:

La colonne des Sorts Connus du tableau du Ranger montre quand vous apprenez d'autres sorts de ranger de votre choix. Chacun de ces sorts doit être d'un niveau pour lequel vous avez des emplacements de sorts.

Cela signifie qu'un sort de niveau 2 peut être appris lorsque vous avez des emplacements de niveau 2 disponibles et est lancé en utilisant un emplacement de niveau 2. Ce sont les règles établies.

Les règles ont des exceptions

L'un des principes de base lors de la lecture des règles de D&D est que "le spécifique prime sur le général".

Dans ce cas, nous avons un sort de niveau 2 ajouté à la liste de sorts du Ranger en tant que sort de niveau 1. Nous allons supposer que ce n'est pas une erreur. Que cela signifie-t-il?

Tout d'abord, comme il est répertorié comme un sort de niveau 1 pour les Rangers, vous n'avez besoin que d'avoir des emplacements de sorts de niveau 1 disponibles pour l'apprendre.

Deuxièmement, la liste des sorts définit les sorts et leurs niveaux. Cela semble indiquer que même si le sort est de niveau 2, il est traité comme un sort de niveau 1 pour la classe.

Ce second point est soutenu par la considération des implications du premier. Si une classe n'a pas d'emplacements de niveau 2 disponibles, comment lanceront-ils leur sort de niveau 2 que les règles sont spécialement conçues pour leur permettre de prendre? Dans ce cas, l'intention du concepteur semble certainement être que la classe traite le sort comme s'il était d'un niveau différent de celui habituel.

Même si c'est l'intention, c'est confus

Comme vous le notez, il s'agit probablement d'une erreur. La formulation laisse trop de questions en suspens; par exemple, si un Ranger utilise Aide, est-il toujours traité comme un sort de niveau 2 à d'autres fins? Une simple phrase telle que "le Ranger peut apprendre et lancer l'Aide comme s'il s'agissait d'un sort de niveau 1" aurait dissipé tous les problèmes.

Cela dit, de nombreux problèmes existent dans D&D, donc cela pourrait être l'intention du concepteur, mais le texte était simplement mal formulé et encore un autre problème.

Cependant, l'existence de Infatigable pourrait signifier que l'accès précoce à Aide était intentionnel. Il est difficile de deviner l'intention du concepteur, donc vous êtes probablement mieux avec les règles officielles ou en discutant avec votre groupe!

(C'est un problème avec "essayer de deviner l'intention des concepteurs" : si une règle dit X alors c'est X. Il est inutile de remettre en question constamment les règles juste au cas où il y aurait une erreur. Supposez que les règles sont correctes à moins qu'une source officielle ne les corrige. Vous n'irez pas très loin en essayant de comprendre les règles en remettant en cause si les règles sont correctes ou non. Elles le sont, et même si elles n'ont pas de sens, ce sont toujours les règles. Rien ne vous oblige à suivre les règles, si elles n'ont pas de sens alors créez les vôtres.)

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