Comment puis-je aider les joueurs à apprendre à distinguer les dés polyédriques standard ?

Question

Nous avons tous été, à un moment ou à un autre, de nouveaux venus dans le monde du jeu de table et avons dû apprendre pour la première fois quel dé était lequel. Je me souviens très bien de la première fois où on m'a demandé de lancer un "percentile" et où j'ai regardé fixement mon premier jeu de dés, éprouvant de la honte alors que le groupe riait de mon ignorance.

Je dirige actuellement une partie de D&D 3.5 pour des amis proches, qui font tous leurs premières expériences sur table et dans D&D. J'ai remarqué cette même honte sur leurs visages lorsque je demande des jets de dé alors que nous jouons une fois par semaine depuis quatre ou cinq mois. J'ai remarqué cette même honte sur leurs visages lorsque je demande des jets de dé, même si nous jouons environ une fois par semaine depuis quatre ou cinq mois.

Comment puis-je les aider à apprendre à distinguer les dés ?

Des choses que j'ai essayées pour mon groupe :

• Référencement des dés par des formes communes. Par exemple, d4 = pyramide, d8 = double pyramide. Ce n'est pas un succès et je dois toujours indiquer quel est le bon dé.
• Des couleurs différentes. Même histoire qu'avant, "Non, le rouge mourir !"
• Les classer par valeur. Fastidieux à maintenir pour le joueur.

Je ne me souviens pas d'une grande prise de conscience de ma part lorsque j'ai commencé et la compréhension des dés est une seconde nature à ce stade. Je suis à court d'idées. S'agit-il simplement d'une situation où " la pratique rend parfait " ?

Qu'est-ce qui vous a aidé à distinguer les dés ?

Answer 1

Réponse courte : vraiment, la pratique est la seule réponse.

C'est comme n'importe quelle tâche de mémorisation, vous finirez par y arriver, et vous aurez des difficultés jusque-là. Mais il y a des moyens de rendre la mémorisation plus facile.

1. Vous allez devoir les corriger parfois. Ne considérez pas cela comme un échec. Il suffit de faire la correction et de passer à autre chose.
2. Ne vous contentez pas de dire au joueur ce qu'il doit faire. Les gens ont tendance à mieux apprendre lorsqu'ils font une erreur et sont corrigés que lorsqu'ils suivent des ordres par cœur. Donc s'ils sont censés lancer un d20, laissez-les prendre un d12, et laissez-les prendre une seconde pour vous demander si c'est le bon ou non. Selon le style du joueur, vous pouvez leur dire "oui" ou "non", plutôt que de leur indiquer le dé.
3. Désignez une personne pour vous aider. A beaucoup de tables, chaque. personne. essaie d'aider et cela peut être vraiment accablant pour une nouvelle personne. Lorsque quatre personnes essaient d'aider plus fort et plus vite les unes que les autres, cela peut ressembler à quatre personnes qui vous crient dessus pour avoir fait quelque chose de mal. Peut-être que le coach désigné est le SM, peut-être que c'est un joueur (si le nouveau joueur a été amené ou est ami avec une personne plus expérimentée, il est un excellent choix pour cela), mais dites au groupe dans son ensemble de se calmer.
4. Soyez patient et faites-leur savoir que tout va bien. Souvent, vous êtes tout à fait d'accord avec un petit retard et vous vous montrez conciliant avec le nouveau joueur, mais il ne le sait pas. Parfois, un nouveau joueur décide d'abandonner s'il a l'impression d'être un fardeau pour ses amis, et ce n'est pas cool.

Pour les distinguer, un bon moyen mnémotechnique consiste à demander au joueur de placer les dés devant lui, le chiffre le plus élevé vers le haut. Il s'agit d'une identification numérique rapide et cela permet au joueur de se référer à la corrélation entre la forme et le nombre pendant qu'il ne sont pas pour qu'ils puissent agir plus rapidement lorsqu'ils ont besoin d'aide. son roulement.

Answer 2

Cette réponse a tout à fait raison de dire que la meilleure solution est de s'entraîner et d'acquérir de l'expérience avec les dés en jeu. Alors, améliorons l'expérience des dés de vos joueurs !

Prenez une séance ou deux pour jouer à un jeu qui oblige à interagir fréquemment avec tous les polyèdres en même temps plutôt qu'un seul à la fois.

Les jeux qui mettent l'accent sur le ramassage simultané de plusieurs dés de formes différentes offrent aux joueurs des séances d'exposition intense aux éléments suivants tous les polyèdres. Quelques soirées de jeux de ce type devraient permettre à vos joueurs d'améliorer leur expérience de la distinction des dés plus rapidement qu'en jouant à D&D 3.5.

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Il y a un certain nombre de systèmes qui font cela dans une certaine mesure, mais je recommande Danger Patrol : Pocket Edition ( danger-patrouille-poche ) pour cette tâche. Il est disponible gratuitement en ligne et ne compte que deux pages ! Voici pourquoi je pense qu'il est parfait pour ce travail :

• Il est conçu pour des aventures rapides, sans préparation, qui ne prennent que quelques heures. Cela signifie que les coûts irrécupérables (argent, temps et efforts nécessaires avant de pouvoir commencer à jouer) sont très faibles.
• Dans les règles, les dés sont décrits avec leur fonction.
• Tout ce que les joueurs font implique de toucher les dés : les déplacer et les lancer. Bien que DP:PE n'utilise pas de d12 ou de d20, chaque lancer peut potentiellement utiliser des dés. tous des polyèdres restants (vous lancez toujours des d10 et des d6, généralement des d8, souvent des d4).
• Chaque forme de dé a une signification dramatique différente : les d6 sont pour le danger raconté, les d4 pour les menaces imminentes, les d10 pour les caractéristiques du personnage, les d8 pour les bonus situationnels. Cela donne aux joueurs une autre approche pour différencier les polyèdres.
• Des points bonus car le système récompense le fait de reconnaître quand un dé obtient le plus grand nombre possible !

Un mot d'avertissement : assurez-vous de lire les règles de la Patrouille du danger à l'avance, car elles ne définissent pas clairement les interactions entre les différents mécanismes. Ces cartes sont très utiles pour les joueurs, mais il existe aussi des mécanismes réservés aux MJ. Ils sont simples, mais pas vraiment clairement expliqués. Lire les réponses et poser des questions sous la balise RPG.SE peut être utile.

Un autre jeu mérite d'être mentionné-- Mondes Savage ( mondes sauvages ). Je recommande Savage Worlds parce qu'il est plus proche des niveaux de crunch de D&D (vos joueurs pourront donc trouver ses limites plus familières). Les traits du personnage sont assignés à des dés entre d4 et d12, lancés en même temps qu'un d6 : vous ne lancez jamais que deux types de dés à la fois, mais la forme du dé est définie par ce que vous faites, donc elle change fréquemment. Les feuilles de personnage de SW comportent souvent des dessins de la forme des dés ; il utilise tous les polyèdres sauf le d20 ; et des packs gratuits "tout ce dont vous avez besoin pour jouer" sont disponibles.

Answer 3

La plupart du temps, les joueurs n'auront besoin que de deux dés : Un d20 et le dé de dégâts de leur arme. Au lieu de donner aux nouveaux joueurs un jeu complet, donnez-leur juste ces deux dés et présentez-leur les autres dés lorsqu'ils auront besoin de les lancer.

Answer 4

Donnez-leur un tapis de jeu avec des images et des étiquettes de chaque dé, ainsi que d'autres informations importantes pour le système de jeu.

La méthode la plus efficace que j'ai trouvée est de leur donner un tapis de jeu qui comporte à la fois une image de chaque dé et un espace pour celui-ci. Savage Worlds a un tapis de jeu populaire fabriqué par des fans qui comporte une image de chaque dé et un espace pour l'emplacement du dé (ainsi que d'autres informations importantes), qui pourrait facilement être adapté à tout système :

Avantages :

• Apprentissage par répétition espacée (la manière la plus efficace d'apprendre) : t
• Il est facile de faire correspondre les formes
• Il y a à la fois un repère visuel et une étiquette écrite.
• Aucun joueur n'a besoin de les aider
• D'autres informations que vous souhaitez qu'ils apprennent y figurent également.

Il serait facile de créer un équivalent pour tout système de votre choix (ou un système générique).

Answer 5

Il n'y a vraiment aucune raison pour que quelqu'un ait honte de prendre le mauvais dé. Nous avons tous dû apprendre à reconnaître le bon dé, et cela ne s'est pas fait immédiatement.

Vous n'auriez pas honte, par exemple, de ne pas être capable de distinguer l'orthose du plagioclase, ou la phragmite du rossignol, n'est-ce pas ? Du moins, pas si vous n'êtes pas déjà un géologue ou un ornithologue expérimenté, respectivement. Alors pourquoi devriez-vous avoir honte de ne pas être capable de faire immédiatement la différence entre un d8 et un d10 ?

Donc mes recommandations seraient simplement :

1. Présentez les dés aux nouveaux joueurs. Lorsque vous recevez un nouveau joueur, demandez-lui s'il a déjà joué à ce genre de jeux et s'il connaît les dés de forme bizarre. Si ce n'est pas le cas, prenez le temps de les passer en revue au début. Laissez le joueur tenir chaque dé dans sa main et les regarder, un par un, et expliquez-lui comment et à quelles fins chacun d'eux est utilisé dans le jeu. (En particulier, avec les d10, prenez le temps de montrer au joueur comment utiliser deux d'entre eux pour lancer un d100, si votre jeu utilise cela). Il peut être utile de fournir quelques détails supplémentaires, tels que "Voici le d4 ; c'est le plus petit dé que nous utilisons, et celui qui fait le plus mal si on marche dessus." pour rendre les différents dés plus mémorables.

   (Bien sûr, si vous avez un nouveau joueur qui n'a jamais joué à un jeu de rôle auparavant, il y a vraiment tout un tas d'autres choses que vous devriez lui dire sur le fonctionnement du jeu de rôle et ainsi de suite. Mais ce n'est pas le sujet de cette question).

2. Fournissez une feuille de triche. Certains jeux, comme le Savage Worlds mentionné par BESW, ont souvent des images des dés sur la feuille de personnage de chaque joueur. Si votre jeu n'en dispose pas par défaut, pensez à trouver ou à créer des feuilles de personnage personnalisées qui en disposent. Ou imprimez simplement une feuille de triche séparée. comme celui-ci pour vos joueurs.

3. Évitez de mettre une pression temporelle sur les nouveaux joueurs. Avec un peu de temps, il est facile de déterminer quel dé est le d8 : c'est celui qui contient un 8, mais pas de 9 ou de 10, ni d'autres chiffres plus élevés. Mais bien sûr, regarder vos dés de cette façon (ou consulter une feuille de triche, ou demander à quelqu'un d'autre) prend du temps supplémentaire, et peut rendre le joueur stressé si tout le monde le regarde et attend qu'il fasse le jet. La meilleure façon d'éviter cela, à mon avis, est d'allouer du temps supplémentaire aux nouveaux joueurs et de faire comprendre à tous qu'il n'y a pas d'urgence.

et, surtout :

4. Faites comprendre qu'il n'y a pas de honte à demander. Après avoir passé en revue les dés avec vos nouveaux joueurs, dites-leur simplement que s'ils ne se souviennent pas de quel dé est lequel (ou de tout autre détail du jeu), ils peuvent toujours demander. Et rappelez-leur cela au début de chaque nouvelle session. Faites en sorte que ce soit clair pour tout le monde à la table que c'est parfaitement OK de demander "Lequel était le d12 encore, celui-là ?"