Faites-leur regarder les reprises de leurs propres matchs.
(J'ai commenté la réponse d'Eric, que j'aime bien, mais j'ai pensé à plusieurs points qui, selon moi, mériteraient une réponse distincte).
Je vous suggère de leur faire regarder les reprises de leurs propres matchs. Une bonne méthode de guérilla consiste à annoncer très explicitement que vous allez regarder le replay du dernier match pour voir ce que VOUS avez fait de mal, puis à aller regarder le replay. Vous 1) mettez un peu de pression sur eux pour qu'ils regardent le replay et 2) leur donnez du temps mort à remplir avant le début du prochain match, pour qu'ils n'aient rien de mieux à faire. Vous vous améliorerez également en regardant les reprises vous-même !
S'ils ne font pas d'erreurs MASSIVES (ne jamais construire quelque chose qui puisse se défendre contre l'air), ne leur dites pas ce qu'ils ont fait de mal au début, sauf s'ils le demandent. Laissez-les découvrir leurs propres erreurs s'ils sont disposés à le faire. Ils remarqueront et apprendront naturellement les choses qu'ils étaient sur le point d'apprendre, alors que vos suggestions pourraient être loin de leur conscience actuelle. De même, toute personne qui regarde un replay et qui VEUT s'améliorer regardera naturellement une bataille qu'elle a perdue et essaiera de comprendre pourquoi elle l'a perdue, sans que vous ayez à faire quoi que ce soit ! S'il ne le fait pas naturellement, vous ne pouvez pas faire grand-chose de plus pour lui, car cela signifie probablement qu'il ne veut pas vraiment apprendre.
S'ils font cela, tôt ou tard, ils vous demanderont probablement pourquoi ils ont perdu une bataille qu'ils ne comprennent pas. Répondez sans hésiter, mais en termes concrets qu'ils peuvent imiter. "Meilleur micro" est abstrait et difficile à reproduire. Dites-le quand même, pour qu'ils s'habituent à ce terme, mais concentrez-vous davantage sur "J'ai tué vos unités aériennes en premier" ou "J'ai utilisé les capacités spéciales de mon unité". Ce sont des idées simples qu'ils peuvent comprendre et essayer eux-mêmes. Les choses abstraites comme "Meilleure micro" consistent à faire toutes les petites choses ensemble, plus rapidement, ce qui ne s'apprendra de toute façon que par la pratique.
Qu'ils posent ou non des questions, vous devriez les féliciter pour les choses qu'ils ont réussies en regardant le replay, en particulier (encore) les choses concrètes qu'ils peuvent refaire. "Scout more" est abstrait, mais "ce marine que vous avez envoyé a trouvé mon expansion non surveillée au moment où je ne le voulais pas" est facile à répéter. Vous planterez la graine qui dit "envoyez un Marine seul de temps en temps" et ils le feront.
Et même si vous n'arrivez pas à leur faire regarder les reprises, le fait de parler du dernier match pendant quelques minutes peut les aider. Vous pouvez faire la même chose... complimenter les bonnes tactiques, répondre aux questions. Et dans l'ensemble, essayez toujours de poser les choses de manière positive. "Je pensais que tu allais faire X et me détruire" est une opportunité, mais "tu as perdu parce que tu n'as pas fait X" est une critique.