Comment gérer un groupe de joueurs passifs et non descriptifs ?

Question

Je dirige un jeu de D&D 5e pour mon SO et sa famille. Ce sont tous des joueurs débutants et ils ont accepté de l'essayer pour moi.
Le groupe est composé de :

• Me (25M) DM
• Mon SO (25F)
• Son père (54M)
• Sa mère (49F)
• Sa sœur (16F)
• Sa sœur (14 non binaires)

Nous avons commencé à jouer à LMoP avec une quête secondaire personnalisée commençant par l'incendie de Phandalin.
Nous en sommes à 5 sessions (2 ans) et la dernière session s'est très mal passée.

Je sais qu'il y a de nombreux messages qui tentent de trouver comment engager les joueurs, mais je pense que le problème que je rencontre est un mélange des éléments suivants :

Les joueurs semblent vouloir être divertis par moi et mes personnages / descriptions et ne participent pas à la narration de l'histoire.

Je n'arrive pas à mettre le doigt dessus (c'est peut-être la raison pour laquelle je n'ai pas trouvé de fils de discussion utiles). mais cela conduit à un jeu avec seulement des situations comme celle-ci :

DM : Vous voyez au loin l'ombre imposante du Mont Keep. En regardant la forme de la montagne, vous voyez de la fumée sortir de derrière les arbres.

Groupe : ... Je suppose que nous allons là ...

DM : Très bien en parcourant le chemin étroit qui mène à la colline, une flèche coupe l'air et un groupe de 4 gobelins sort de l'ombre. Tout le monde fait un jet d'initiative.

Groupe : J'ai touché le gobelin... J'ai frappé le gobelin... J'ai frappé le lutin... Nous allons sur la route.

DM : vous arrivez à un petit dégagement où les restes d'une cheminée encore fumante attirent votre attention.

Groupe : on veut faire un jet de Perception pour voir ce qu'on trouve.

Cela conduit à un jeu qui s'étire comme du chewing-gum.

Ainsi, les joueurs perdent leur concentration, sont distraits, ont besoin qu'on leur parle et doivent ensuite chercher jusqu'à ce qu'ils trouvent quelque chose à lancer ou à ajouter.
Cela rallonge le jeu et cela n'en finit pas.

Chaque fois que je décris la mort d'un ennemi d'une manière cool ou qu'un PNJ a une voix ou un caractère amusant, tout le monde semble l'apprécier. Mais un jeu où je dois passer d'un PNJ à un autre et agir comme une marionnette est incroyablement épuisant.

Quelqu'un a-t-il déjà eu affaire à un groupe comme celui-ci ? Avez-vous d'autres conseils à me donner ?

Je pense que cela se produit parce qu'ils n'ont jamais joué à des TTRPGs auparavant et qu'ils ne connaissent tout simplement pas mieux. J'ai pensé que je pourrais avoir une autre "session 0" pour expliquer les idées d'un jeu comme celui-ci. Mais que devrais-je dire ou souligner ?

Je me sens un peu perdue maintenant mais je suis sûre qu'il y a quelqu'un qui a un meilleur modificateur de perspicacité que moi ;)

Answer 1

Peut-être que D&D n'est pas le bon jeu ?

Vous en êtes à 5 sessions (2 ans), avec des joueurs débutants qui ont accepté d'essayer en votre nom.

Peut-être que ça ne va pas marcher.

Vous avez des défis à relever :

Fréquence

Mon observation, D&D ne fonctionne pas très bien lorsqu'il est joué très rarement. Bien sûr, il pourrait fonctionne bien, si elle est jouée rarement, mais ce n'est généralement pas le cas. Il est facile d'oublier ce qui s'est passé lorsqu'il s'est écoulé plusieurs semaines, voire plusieurs mois, entre deux sessions. Et il est difficile pour les joueurs de s'identifier réellement à leurs personnages, lorsqu'ils ne pensent pas à eux pendant de longues périodes.

Genre

Sont-ils tous des nerds de la fantasy ? Je suppose que non. Si non, D&D est un énorme, énorme ascenseur. De l'intérieur du hobby, c'est difficile à comprendre, mais la vérité est qu'il y a beaucoup, beaucoup de gens qui ne sont tout simplement pas intéressés par les sorciers, la magie, les dragons et les batailles épiques.

Tranche d'âge

C'est un véritable défi que d'essayer de trouver quelque chose qui puisse divertir une telle tranche d'âge. Bien sûr, c'est possible, beaucoup de gens jouent dans des groupes avec de larges tranches d'âge, et ça marche bien. Mais c'est un défi. Ce qui va intéresser et engager un jeune de 14 ou 16 ans peut ne pas être d'un grand intérêt pour un quinquagénaire. D'après mon expérience, il peut être très difficile de trouver un film qui intéresse tout le groupe.

Famille

Les familles peuvent être compliquées. Vous avez affaire à des personnes qui se connaissent depuis très, très longtemps. Cela peut ajouter des complexités significatives.

Peut-être avoir une discussion

Avec le groupe

Il est tout à fait raisonnable de discuter et de demander : "Hé, les gars, ça fait un moment qu'on fait ça. Qu'en pensez-vous, est-ce que c'est amusant ? Voulez-vous continuer ? Il y a peut-être un autre jeu auquel on pourrait tous jouer ? Peut-être qu'on devrait plutôt regarder des films ?"

Ou encore mieux, avec votre SO

"Hey, lumière de ma vie. On est là depuis un moment. Je ne suis pas sûr que ça se passe si bien que ça. J'apprécie vraiment que ta famille veuille passer du temps à jouer à ce jeu que j'aime tant. On peut parler de comment ça se passe ?"

Elle pourrait apprécier de pouvoir réfléchir avec vous à d'autres activités qui seraient vraiment amusantes pour vous, pour elle et pour toute sa famille. Une activité où tout le monde est très impliqué, sans regarder le téléphone ou l'horloge.

Pour stimuler la discussion, vous pourriez faire des recherches sur Internet sur les soirées de jeux en famille, et faire participer votre fille à ce qui semble amusant. Il y a BEAUCOUP de jeux qui peuvent être joués en quelques heures, qui ne sont pas difficiles à apprendre et qui peuvent être joués par un nombre variable de personnes. Si vous parvenez à faire de votre femme votre co-conspiratrice, vous marquerez des points auprès d'elle et vous aurez une longueur d'avance sur une activité à faire avec sa famille que tout le monde trouvera amusante.

En fin de compte, il est peut-être plus satisfaisant de voir tout le monde s'engager et profiter de la soirée de jeu en famille, et de savoir que vous avez contribué à ce succès, que d'essayer d'entraîner des personnes qui ne sont pas vraiment intéressées, même si elles sont prêtes à essayer, dans un jeu super-complexe qui demande un engagement énorme et beaucoup de temps.

Vous n'avez pas à abandonner D&D.

Essayez peut-être de jouer avec votre seul partenaire, avec un groupe extérieur, si elle est vraiment intéressée.

Vous pouvez aussi essayer de vivre des aventures avec votre conjoint et un ou deux autres membres de la famille, s'ils en ont vraiment envie. Un groupe plus petit peut être beaucoup plus facile à gérer.

Answer 2

Il y a quelques trucs que j'ai essayé et qui ont fonctionné pour les non-joueurs de rôle.

Mettez des ennemis qui les engagent émotionnellement.

Un problème courant que je rencontre chez les nouveaux joueurs est que les gens organisent des rencontres où l'adversaire n'est qu'une masse de HP et de dégâts. Des gobelins aléatoires. Cela signifie qu'ils les engagent souvent simplement comme des paquets de HP et de dégâts. Au lieu de cela, faites en sorte que les ennemis les engagent avec émotion.

Il y a plusieurs façons de le faire. Vous pouvez les faire exiger un tribut scandaleux à une route à péage, vous pouvez les faire être racistes et attaquer les membres de votre parti avec émotion, vous pouvez les présenter avec sympathie dans un conflit avec d'autres races. Il y a beaucoup de possibilités.

Ensuite, récompensez-les substantiellement s'ils engagent des ennemis. S'ils les insultent, demandez aux PNJ de faire marche arrière, de révéler l'emplacement d'un trésor ou d'implorer leur pitié. S'ils trouvent une solution créative, faites en sorte qu'elle fonctionne.

Cela aide souvent si vous leur parlez directement. Si vous dites : "Le gobelin vous regarde et dit : 'Hahaha, un halfling sinistre sur notre terre ? Tu es si grand ! Et laid ! Regarde ces lambeaux de chair sur ton visage. Comment fais-tu pour marcher en sachant que tu es si repoussant ? ", vous pouvez souvent obtenir une réaction, comme le fait qu'ils essaient furieusement d'assassiner ou de câliner le gobelin, ce qui mène plus au roleplay que si vous les faites simplement attaquer. J'ai utilisé cette méthode, et j'ai obtenu un fort engagement.

Disposez d'un tableau avec lequel ils peuvent interagir.

Il est beaucoup plus facile pour les gens de faire des plans avec une représentation physique de ce qui se passe. Disposer de quelques cartes ou tableaux sur lesquels les personnages peuvent se déplacer et planifier leurs mouvements rend le jeu beaucoup plus interactif et simple.

J'ai personnellement vu des joueurs très calmes s'illuminer lorsqu'ils ont la possibilité de bouger physiquement les pièces et de décrire les choses. Il peut être difficile d'avoir un jeu dans le théâtre de l'esprit quand on est un nouveau joueur.

Lorsque vous êtes un nouveau joueur dans un nouveau monde, vous ne savez pas vraiment comment interagir avec le monde, ou que votre imagination correspond à celle du DM. Par exemple, vous savez peut-être que si vous décrivez des orcs regroupés, ils peuvent tous les toucher avec une boule de feu, mais cela peut être moins évident pour un nouveau joueur. Par contre, s'ils sont regroupés sur une carte, c'est plus évident.

Avoir des intrigues qui les intéressent.

Assassiner des gens au hasard n'est pas souvent un point de l'intrigue qui, à mon avis, attire les nouveaux joueurs. Il est utile d'élaborer une intrigue qui engage les gens sur le plan de leurs valeurs. Pensez à l'intrigue de certaines émissions télévisées fantastiques courantes - en Game of Thrones Les gens cherchent à conquérir le trône de fer, à maîtriser les jeunes dragons et à résoudre des meurtres.

Sur True Blood ils ont des intrigues sur le racisme des vampires et la résolution de meurtres.

Sur Le mal Dans le cadre de la campagne de sensibilisation du public, un groupe mixte de personnes d'origines religieuses différentes tente de démêler les complots des démons et des personnes malveillantes.

Regardez ce qui les intéresse et essayez d'élaborer une intrigue qui s'y rattache, comme devenir un puissant seigneur, lever une armée puissante, résoudre un meurtre, faire face à un racisme imaginaire, résoudre les crimes de personnes malveillantes.

J'ai personnellement constaté que cela peut inciter les joueurs silencieux à parler davantage. Un meurtre mystérieux avec un vampire, un loup-garou ou un chasseur de vampires maléfique peut les amener à discuter des détails de meurtres horribles bien plus que des rencontres aléatoires.

Vous pouvez certainement en discuter davantage avec eux, mais il est important de les faire participer à des objets physiques, à des ennemis qui les touchent émotionnellement et à des problèmes similaires à ceux qu'ils rencontrent à la télévision.

Answer 3

J'ai eu des expériences similaires au fil des ans lorsque j'enseignais à de nouveaux joueurs. La semaine dernière, j'ai dû faire face à une table pleine de joueurs qui ne réagissent pas, même s'ils apprécient le jeu.

Un collègue de travail m'a demandé de lui apprendre, ainsi qu'à ses fils, à jouer au RPG et j'ai accepté. Nous avons passé quelques heures à créer des personnages et à procéder pour notre première session. Je leur ai demandé, lors de la création de leurs personnages, de réfléchir aux objectifs de leurs personnages afin qu'ils aient une direction à suivre par eux-mêmes, indépendamment de moi.

Après un récit de leur objectif actuel et une description du scénario qui les entoure, j'ai lancé la balle dans leur camp. Je ne leur ai pas demandé ce qu'ils allaient faire, je les ai placés à l'extérieur d'une ville fortifiée et les ai laissés là après avoir tout décrit. Quand ils ont décidé d'entrer, j'ai fait en sorte que le garde leur parle. Lorsqu'ils ont essayé de dire ce qu'ils voulaient répondre au garde, je leur ai dit "parlez vous-même au garde".

Je décrivais constamment leur environnement et leur rappelais leur objectif actuel (vaincre un petit groupe de bandits). Lorsqu'ils essayaient de discuter entre eux d'un plan d'action, je leur disais "alors parlez entre vous, dans votre personnage".

Les trois premières heures étaient assez lentes et maladroites, mais au cours de la dernière heure, ils ont commencé à interagir davantage entre eux et deux d'entre eux (le collègue et le fils aîné) ont commencé à décrire davantage les actions de leurs personnages, en combat et en dehors (le fils cadet a 10 ans, alors j'ai pris les choses à la légère avec lui).

Donnez-leur plus d'occasions (par la force si nécessaire) de décrire leurs actions en leur demandant par exemple comment. Voici la transcription d'une de mes expériences passées en tant que DM avec un nouveau joueur :

Joueur : J'avais un 17 et j'ai encore frappé l'orc.

DM (moi) : Comment ?

Joueur : Euh... Avec mon épée grise ?

DM (moi) : Et comment l'avez-vous frappé avec ? Vous venez de le tuer, dites-moi comment vous avez fait.

Joueur : J'ai causé 12 dommages...

DM (moi) : * pleurant à l'intérieur * Je veux dire, avec une entaille diagonale dans le torse ? Le couper en deux d'une certaine façon ? En lui coupant la tête ?

Joueur : Ah... Puis-je couper la moitié de sa tête au niveau de ses yeux pour que les moitiés de son cerveau soient exposées ?

DM (moi) : * surpris mais satisfait * Bien sûr. Voulez-vous le décrire ?

Mais bien sûr, vous devez toujours essayer d'être conscient si vos joueurs commencent à en avoir assez que vous les poussiez à jouer un rôle. Dans ce cas, laissez-les se reposer sur des choses moins importantes comme une rencontre aléatoire ou des activités quotidiennes normales et limitez-vous à des moments plus significatifs pour votre campagne.

Answer 4

J'aborde cette question du point de vue du joueur. Je suis revenu aux TTRPG il y a une dizaine d'années, et j'étais un joueur passif et non descriptif pendant les premières années. années de hebdomadaire (et mon rôle de MJ n'était pas vraiment meilleur). J'ai amélioré mon jeu de rôle de façon constante, mais cela a pris du temps et beaucoup de sessions hebdomadaires. Vous jouez quelques fois par an Après 5 parties, je pense pouvoir prédire avec confiance qu'à moins qu'ils n'acquièrent des "compétences de jeu de rôle" ailleurs, ne comptez pas sur eux pour changer leur façon de jouer.

Je pense que cela arrive parce qu'ils n'ont jamais joué à des TTRPGs avant et ne savent tout simplement pas meilleur . J'ai pensé que je pourrais avoir une autre "session 0" pour expliquer les idées d'un jeu comme celui-ci. Mais que devrais-je dire ou souligner ?

Ils ne savent pas. sinon . Je vous suggère de ne pas dire et de ne même pas penser "meilleur", parce qu'il y a différentes façons de jouer, et vous ne pouvez pas vraiment dire que votre façon est meilleur que ce que vous avez actuellement. Il n'y a pas une seule "idée" de la façon de jouer à D&D.

Votre façon serait meilleure pour vous mais ce n'est pas forcément mieux pour certains de vos joueurs. En fait, le jeu de rôle peut être un exercice épuisant d'improvisation, et ce n'est pas agréable pour beaucoup de gens. Je le fais précisément parce que je suis motivé pour sortir de ma zone de confort et être mal à l'aise pour améliorer mes compétences sociales, mais il est peu probable que cela s'applique à vos joueurs, ce n'est pas la raison pour laquelle ils jouent.

Ce que je veux dire ici, c'est qu'il ne faut pas faire une 2e session zéro et leur dire qu'ils s'y prennent mal. Je ne pense pas du tout que vous devriez avoir une deuxième session zéro, ce serait rebutant pour certains ou tous vos joueurs, parce que votre message serait toujours "Je veux vous faire jouer à ma façon", peu importe la délicatesse avec laquelle vous essayez de le faire. Si vous avez une 2ème session zéro, faites en sorte qu'elle concerne les et non sur vous. Évitez de leur dire ce que vous attendez, écoutez ce qu'ils ont à dire. Ne soyez pas non plus déçu s'il s'avère qu'ils ne veulent pas vraiment dire grand-chose, car les gens sont souvent comme ça.

Ils jouent tous pour la première fois et ont accepté d'essayer en mon nom.

Et ils l'ont fait, et d'après votre description, ils semblent être à la limite d'aimer ou de ne pas aimer. Vous devez choisir : Voulez-vous leur donner ce que ils et accepter que votre rôle consiste à raconter l'histoire et à les guider dans cette expérience, quelques fois par an ? Ou voulez-vous faire pression à votre manière, et si cela échoue, abandonner et ne jouer que dans des groupes plus orientés vers le jeu de rôle ?

D'après votre description, on dirait qu'ils veulent un "Choisissez votre propre aventure" type d'aventure. Ils veulent une histoire, et ils veulent faire des choix clairs qui affectent l'histoire, et ils veulent lancer des dés dans la bataille. Leur "Nous voulons rouler la perception" signifie "Nous voulons tourner la page pour savoir ce qui se passe !".

Si j'étais à votre place, je voudrais certainement leur donner ce qu'ils veulent, et être le conteur d'histoires. Je sais que je l'apprécierais en tant que DM, même si ce n'était pas le même type d'expérience de jeu de rôle que je recherchais à l'origine. J'essaierais de leur donner des occasions subtiles de jouer un rôle, mais j'éviterais de rendre la situation embarrassante s'ils ne les saisissent pas.

Vous devez décider par vous-même, bien sûr.

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Un dernier conseil, juste parce qu'il n'a pas été mentionné dans les réponses actuelles : commencez à donner Inspiration quand les joueurs font quelque chose, même un peu. Essayez de donner au moins un Inspiration chaque jeu, au joueur qui soutient le plus votre histoire, et à tous ceux qui ont participé à l'histoire. a essayé de jouer un rôle de la manière qui vous convient. Si le groupe réalise une bonne performance sur une scène quelconque, n'ayez pas peur de donner Inspiration à tout le monde (même si certains n'ont pas vraiment rejoint le jeu de rôle). Ils sont là pour s'amuser, et être récompensé est toujours amusant.

Answer 5

A quoi cela ressemble-t-il ?

Cela ne résoudra pas tout - et il semble bien que D&D ne convienne pas à ce groupe - mais une technique de DM qui fonctionne bien avec les joueurs réticents consiste à poser régulièrement une question simple : "A quoi ça ressemble"

Si quelqu'un lance un sort, demandez-lui à quoi cela ressemble lorsque son personnage le fait.

Si quelqu'un tue un gobelin, demandez-lui à quoi cela ressemble et comment il s'y prend.

Si une personne échoue à un test d'athlétisme pour grimper à un arbre, demandez-lui à quoi cela ressemble quand elle tombe.

Etcétéra.

Il s'agit de faire travailler leur imagination dans des moments faciles et discrets dans lesquels ils s'investissent personnellement. Ensuite, ils commenceront lentement à peindre le monde entier dans des couleurs plus vives.