Quelle est une bonne stratégie pour inciter les enfants à jouer au go ?

Question

Pour les enfants, quel est le plus jeune âge auquel il est judicieux de commencer à leur apprendre le go ? Est-il préférable de commencer sur une planche de 9x9 ? Un enfant qui a appris les bases de l'algèbre sera-t-il mieux à même d'apprendre le go ? Quelqu'un a-t-il de l'expérience avec ses propres enfants et peut-il partager ce qui a fonctionné et ce qui n'a pas fonctionné ? Je trouve que les adolescents veulent maîtriser instantanément une matière et sont réticents à investir le temps nécessaire pour commencer à maîtriser le go.

Answer 1

C'est généralement une bonne idée de demander à une personne "extérieure" d'enseigner, en se basant sur des observations personnelles et des ouï-dire.

Je pense que la raison pour laquelle les parents font généralement de mauvais enseignants (débutants) est que les enfants pensent inconsciemment que le parent les fait jouer à un jeu auquel ils perdront toujours contre le parent, et ont donc tendance à ne pas être très enthousiastes. C'est peut-être la raison pour laquelle les enfants de pros jouent si rarement au go.

Answer 2

Je pense que tu devrais leur apprendre dès qu'ils sont assez grands qu'ils ne mangeront pas les pierres. Une chose à laquelle il faut faire attention avec les très jeunes joueurs est qu'ils se concentrent trop sur la capture, et il faut essayer de ne pas encourager cela. J'ai commencé à enseigner à ma fille quand elle avait cinq ans, et elle est étonnamment douée pour la lecture. Malheureusement, elle n'a pas vraiment attrapé le virus, alors nous ne jouons pas beaucoup.

Answer 3

Lorsque j'enseignais à mon cousin, je commençais par lui expliquer les règles de capture et les stratégies de territoire. Nous avons commencé dans un espace 9x9 pour qu'elle puisse se familiariser avec les règles sans se sentir dépassée par la taille du plateau. Après quelques parties, nous avons décidé de passer à l'aire de jeu complète de 19x19.

Je l'ai laissée jouer à sa guise pendant la majeure partie du match. Vers la fin, après avoir mis en échec certaines de ses faibles stratégies, j'ai commencé à lui indiquer les avantages du placement qui contrecarreraient ou affaibliraient mes objectifs.

Même si j'ai gagné le match, par une marge équitable, les résultats ont été :

• Elle a acquis une compréhension de base des règles
• Elle a pu librement essayer et explorer les options, ce qui expliquerait pourquoi elles ont échoué ou réussi.
• Même si elle n'a pas gagné le jeu, elle a eu la satisfaction de battre ou d'être plus maligne que mes pierres.

Answer 4

D'après mon expérience, les enfants aiment les noms colorés des formes, en particulier les noms d'animaux comme "gueule de tigre" et "tête de chien".

Si vous voulez qu'un enfant soit heureux de poursuivre son expérience de Go, faites de votre mieux pour qu'il s'amuse. Je ne dis pas nécessairement que vous devez les laisser gagner, mais si vous ne le faites pas veillez à ce qu'ils s'amusent même lorsqu'ils perdent ! Faire des allusions, complimenter les bons mouvements, coacher un peu avec un sourire et un rire. Le jeu peut être plus amusant si vous avez plus d'un débutant afin qu'ils puissent alterner entre eux et avec vous simultanément.

Comme tout débutant, commencez sur un petit plateau avec des règles simplifiées. Il n'est pas nécessaire d'expliquer "ko" jusqu'à ce qu'il apparaisse.

Je pense que la chose la plus importante est le plaisir. Un enfant qui a eu du plaisir à jouer au Go sera facile à convaincre de jouer à nouveau.

Answer 5

Je n'ai jamais eu cette expérience avec des "enfants", seulement des adolescents et plus âgés.

La façon d'intéresser les PERSONNES au Go est de les laisser vous regarder jouer. Pendant la partie, vous pouvez faire des commentaires comme "J'essaie de poursuivre/capturer les pierres de mon adversaire" ou "J'essaie de limiter son influence, voir le mur de pierres qu'il a". Aux moments appropriés de la partie, dites "Atari" et indiquez ce qui constitue une capture. Ou engagez un combat de "ko", et expliquez que les joueurs ne peuvent pas répéter des mouvements dans un ko, sans faire un mouvement intermédiaire.

En fait, vous devez laisser le public (y compris les enfants) se débrouiller tout seul. Certains ne seront pas intéressés, d'autres seront très intéressés, et d'autres encore développeront un intérêt plus tard.