Classes de base sont Les classes de base parce qu'elles sont supposées être des choses que tout le monde peut faire, rejoindre ou devenir. C'est pourquoi vous pouvez les choisir librement lors de la sélection du niveau suivant.
Les classes de prestige sont des classes spéciales qui sont pas ne sont pas simplement considérées comme des choses que n'importe qui peut faire en un clin d'œil - elles nécessitent une préparation et un entraînement particuliers qui vont au-delà du simple passage d'un niveau à l'autre. C'est la raison pour laquelle il existe des conditions préalables.
Les modèles ne sont pas du tout des classes ; ils ne sont pas supposés être quelque chose que n'importe qui peut faire. Au lieu de cela, ils sont plus comme des choses que se produire les personnes. Les modèles sont le résultat de malédictions, de transformations magiques, de grandes bénédictions ou autres, quand ils ne sont pas simplement héréditaires.
L'obtention d'un gabarit ne se fait donc généralement pas lorsque vous montez de niveau, et ce n'est certainement pas quelque chose que vous pouvez choisir de faire arriver lorsque vous montez de niveau, simplement parce que ce sont les avantages que vous souhaitez le plus obtenir de votre niveau. Ils se produisent plutôt lorsqu'ils sont appliqués - par malédiction, maladie, rituel, intervention divine, ou quoi que ce soit d'autre. (Lorsqu'ils sont appliqués, ils comptent comme si vous aviez déjà un niveau plus élevé, ce qui retarde votre prochaine montée de niveau). Parfois, il s'agit de choses que vous pouvez contrôler - le modèle de la liche en est un excellent exemple - ou que vous pouvez tenter de provoquer volontairement - pensez à vous faire mordre par un vampire ou un loup-garou. Mais d'autres fois, ces phénomènes échappent totalement à votre contrôle.
Dans tous les cas, si vous souhaitez obtenir un gabarit, vous devez en parler au GM. La chose à faire pour un MJ est d'évaluer le gabarit, de décider s'il veut l'autoriser sur un PC - certains sont de mauvaises idées pour les PC - et ensuite de travailler avec le joueur pour que la situation nécessaire à l'application du gabarit se produise dans l'histoire. Parfois c'est facile, parfois c'est difficile, et bien sûr parfois il n'y a pas vraiment de bonne façon de l'intégrer même si le modèle en lui-même serait correct. Mais un MJ devrait essayer, si c'est possible (et, encore une fois, s'il juge le modèle acceptable), parce que c'est une excellente accroche pour l'intrigue et une fantastique opportunité pour le développement des personnages, en plus de rendre le joueur heureux.
J'ai également connu des MJ qui accordaient, dans le cadre de l'histoire, la possibilité de "monter en niveau" dans un modèle. En effet, quelque chose dans l'histoire a changé le personnage - ou a révélé quelque chose sur le personnage - et il a maintenant des capacités latentes qu'il peut utiliser. pourrait à puiser dans. Cela ne se fait pas automatiquement (et le joueur peut choisir de ne pas le faire, s'il y a d'autres choses qu'il préfère exploiter), mais c'est une bonne façon de gérer les choses.
Mais attention, les modèles ont tendance à être très problématiques parce qu'ils vous font "compter" comme un niveau plus élevé sans réellement être un niveau plus élevé. Vous obtenez généralement des capacités puissantes, mais vous avez aussi tendance à rater des choses importantes qu'un niveau aurait autrement obtenues - les points de vie, les bonus aux jets de sauvegarde, les rangs de compétence, les prouesses, etc. sont tous retardés par le gabarit. Cela peut être très grave, et personnellement j'ai tendance à essayer de les éviter complètement, à la fois en tant que MJ et en tant que joueur. Lorsqu'un joueur vient me voir pour utiliser un gabarit, j'essaie généralement de le réviser pour le rendre "+0", c'est-à-dire avec des avantages et des inconvénients à parts égales (et tous les deux plutôt petits), ou bien de le transformer en un véritable "niveau" à prendre, avec hd, jets de sauvegarde de base, points de compétence, et ainsi de suite (ce qui fonctionne bien avec le concept de "niveau dans" ci-dessus).